Pediatra

Czytaj więcej o endokrynologu i diabetologu dziecięcym.

Czytaj więcej o laryngologu dziecięcym.

Czytaj więcej o dermatologu dziecięcym.

Czytaj więcej o diabetologu dziecięcym.

Czytaj więcej o gastrologu i endokrynologu dziecięcym.

Czytaj więcej o okuliście dziecięcym.

Czytaj więcej o ortopedzie dziecięcym.

Badania USG wykonujemy u dzieci w każdym wieku: u noworodków, niemowląt, dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym.

W pracowni RTG naszego Centrum wykonujemy cyfrowe zdjęcia RTG w pełnym zakresie na nowych, cyfrowych aparatach renomowanych firm Philips i Hologic.

W ciągu pierwszych kilu miesięcy po urodzeniu dziecko powinno być wielokrotnie badane. Bardzo istotne jest, by w tym czasie poddać ocenie poszczególne etapy jego rozwoju.

W ciągu pierwszych 2 miesięcy - badania kontrolne to m.in.:

• osłuchanie serca i płuc
• obejrzenie gardła
• badanie brzucha
• sprawdzenie ruchomości nóżek w stawach biodrowych

W drugim miesiącu - badanie kontrolne to m.in.:

• ważenie
• ocena przyrostu długości
• pomiar obwodu głowy, ciemiączek, badanie kształtu głowy, twardości kości czaszki
• sprawdzenie słuchu
• sprawdzenie wzroku
• osłuchanie serca i płuc
• sprawdzenie reakcji na bodźce

Między 3 i 4 miesiącem:

• kontrolne badanie lekarskie jest uzupełnione o ocenę rozwoju psychicznego dziecka.

Między 5 i 6 miesiącem:

• ocenie podlega także rozwój fizyczny dziecka, które już próbuje unosić główkę, ramiona, chwytać.

Badanie w pierwszym roku życia dziecka obejmuje:

• Badanie lekarskie z oceną układu oddechowego, krążenia, badanie jamy brzusznej, narządu ruchu- co miesiąc.
• Ocena rozwoju psychomotorycznego- raz w miesiącu.
• Ocena przyrostów masy ciała, długości, obwodu głowy-raz w miesiącu na podstawie siatek centylowych.
• Ocena stawów biodrowych- w pierwszym miesiącu życia.
• Porady laktacyjne.
• Porady dietetyczne, rozszerzanie kalendarza żywienia.
• Porady dotyczące szczepień.
• Porady pielęgnacyjne.

Dzieci powinny być badane w wieku dwóch, czterech i sześciu lat.

W Polsce jest to obowiązek. Bilans 2-latka powinien zostać przeprowadzony nie później niż 3 miesiące po ukończeniu drugich urodzin. Ma na celu ocenę rozwoju fizycznego i psychoruchowego dziecka, a także wykrycie ewentualnych wad wrodzonych, które mogły się pojawić w okresie poniemowlęcym.

Bilans 2-latka obejmuje:

• Pomiar wzrostu i wagi
• Ocena budowy i postawy ciała
• Badanie wzroku, słuchu, zębów, skóry i węzłów chłonnych
• Sprawdzenie układu krążenia i oddychania dziecka
• Ocena rozwoju psychoruchowego(m.in. wymowy, reakcji, zachowania)

Termin bilansu czterolatka najlepiej jest ustalić tuż po czwartych urodzinach dziecka. To ważne badanie, które pozwoli ocenić stan zdrowia oraz stopień rozwoju fizycznego, psychoruchowego i społecznego dziecka.

Bilans 4-latka obejmuje:

• Pomiar wzrostu i wagi (ocena, czy dziecko prawidłowo i harmonijnie się rozwija).
• Badanie wzroku i słuchu (w celu wykrycia zeza, ewentualnych zaburzeń ostrości wzroku lub zaburzeń słuchu).
• Sposób poruszania dziecka (żeby wykluczyć ewentualne wady postawy i zniekształcenia kończyn, takie jak skolioza, koślawość kolan czy płaskostopie).
• Mierzenie ciśnienia krwi.
• Badanie rozwoju psychoruchowego (M.in. czy sprawnie chodzi, biega, czy potrafi stanąć na jednej nodze, czy potrafi samo odpinać guziki, czy je samodzielnie, czy spontanicznie wypowiada zdania kilkuwyrazowe itd.).
• Szczegółowy wywiad (sposób żywienia dziecka, przebyte choroby, urazy, zabiegi chirurgiczne i ewentualne alergie).

Bilans sześciolatka ma na celu ocenę stanu zdrowia i rozwoju psychofizycznego i społecznego dziecka pod kątem jego gotowości szkolnej. Powinien być wykonany przed pójściem dziecka do pierwszej klasy szkoły podstawowej.

Profilaktyczne badanie lekarskie (bilans zdrowia) obejmuje w szczególności:

• Wywiad od rodziców i dziecka (z uwzględnieniem czynników ryzyka dla zdrowia oraz zachowań zdrowotnych).
• Analizę informacji zawartej w karcie badania profilaktycznego (karta badania profilaktycznego uzyskiwana jest od pielęgniarki lub higienistki szkolnej, oraz od wychowawcy klasy).
• Ocenę rozwoju fizycznego (w tym określenie współczynnika masy ciała (Body Mass Index - BMI), rozwoju psychospołecznego, układu ruchu, układu moczowo-płciowego, dojrzewania płciowego według skali Tannera, tarczycy, jamy ustnej).
• Wykrywanie zaburzeń układu ruchu (w tym bocznego skrzywienia kręgosłupa).
• Wykrywanie zaburzeń ostrości wzroku i widzenia barw.
• Badania specjalistyczne lekarskie i diagnostyczne w razie potrzeby.
• Podsumowanie badania (z określeniem poziomu i tempa rozwoju fizycznego, rozwoju psychospołecznego (ocena orientacyjna), przystosowania szkolnego, kwalifikacji do grupy na zajęciach wychowania fizycznego i sportu szkolnego oraz ewentualnego problemu zdrowotnego, poradnictwo w zakresie prozdrowotnego stylu życia).

Profilaktyczne badanie lekarskie (bilans zdrowia) obejmuje w szczególności:

• Wywiad (wywiad od ucznia i przedstawicieli ustawowych albo opiekunów prawnych lub faktycznych, z uwzględnieniem czynników ryzyka dla zdrowia oraz zachowań zdrowotnych).
• Analizę informacji zawartej w karcie badania profilaktycznego (pomiary: wzrostu i masy ciała, w tym określenie współczynnika masy ciała (Body Mass Index – BMI), rozwoju psychospołecznego, dojrzewania płciowego, układu ruchu, tarczycy, jamy ustnej, skóry).
• Wykrywanie zaburzeń układu ruchu (w tym bocznego skrzywienia kręgosłupa i nadmiernej kifozy piersiowej).
• Wykrywanie zaburzeń ostrości wzroku.
• Wykrywanie zaburzeń słuchu(badanie orientacyjne szeptem).
• Badania specjalistyczne lekarskie i diagnostyczne w razie potrzeby.
• Podsumowanie badania (Z określeniem poziomu i tempa rozwoju fizycznego i dojrzewania płciowego, rozwoju psychospołecznego (ocena orientacyjna), kwalifikacji do grupy na zajęciach wychowania fizycznego i sportu szkolnego oraz ewentualnego problemu zdrowotnego, poradnictwo w zakresie prozdrowotnego stylu życia).

Profilaktyczne badanie lekarskie (bilans zdrowia) obejmuje w szczególności:

• Wywiad (od ucznia i przedstawicieli ustawowych albo opiekunów prawnych lub faktycznych, z uwzględnieniem czynników ryzyka dla zdrowia oraz zachowań zdrowotnych).
• Analizę informacji zawartej w karcie badania profilaktycznego (karta uzyskiwana jest od pielęgniarki lub higienistki szkolnej, ze szczególnym uwzględnieniem wyników testów przesiewowych, oraz od wychowawcy klasy).
• Rozwój fizyczny (pomiary: wzrostu i masy ciała, w tym określenie współczynnika masy ciała (Body Mass Index – BMI), rozwoju psychospołecznego, dojrzewania płciowego, układu ruchu, tarczycy, jamy ustnej, skóry).
• Wykrywanie zaburzeń układu ruchu (w tym bocznego skrzywienia kręgosłupa i nadmiernej kifozy piersiowej).
• Wykrywanie zaburzeń ostrości wzroku.
• Wykrywanie zaburzeń słuchu (badanie orientacyjne szeptem).
• Badania specjalistyczne lekarskie i diagnostyczne w razie potrzeby.
• Podsumowanie badania (z określeniem poziomu i tempa rozwoju fizycznego i dojrzewania płciowego, rozwoju psychospołecznego(ocena orientacyjna), kwalifikacji do grupy na zajęciach wychowania fizycznego i sportu szkolnego oraz ewentualnego problemu zdrowotnego).
• Podsumowanie wyników badania (z określeniem ewentualnego problemu zdrowotnego oraz sugestii i rad dotyczących dalszego kształcenia i wyboru zawodu, przyszłego rodzicielstwa, prozdrowotnego stylu życia, w tym aktywności fizycznej).